刻板印象#one：教师 学习者经常拖延
有一个 university {学生|大学生|学生|学习者经常 战斗 会议他们的最后期限。他们 spend 无眠 nights 略读 由于厚 指南和拼命尝试记住因素 之前 考试 因为他们推迟了完整学期的作业。 实际上，即使是可能是最 可靠和完全承诺 学生有操作 漂亮 困难school 。 有效时间 管理 能力 不 保证 学生 可能不会有决定 休息 关于 研究。工作量是大 在很多 教育 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的types，所以所有学生 应该 完成工作 难以置信 难 满足苛刻的先决条件。
显然，一些学习者被贴上懒惰和拖延的标签为任何 动机。 他们不是 热情 发现 不要 进行投资 足够 努力和时间投入发现。一些学生 可能很好 出现 懒惰每当他们 斗争 调整 为 过渡 highschool 上大学。后者 challenge 是 frequent 并且 comes about 大学生 不能 习惯 放大的复杂性来自作业并且不想要完成它们无论如何 为那个 担心失败.
刻板印象#two：学校 学习者 聚会 一直
一个更进一步 常见刻板印象关于 大学 学习者 是他们 花费大部分他们时间参加课程，完成作业，参与课外活动，和工作 aspect-时间。 得到 空闲时间 经常是一个特权对于许多 of these 因为他们有很多 学院和亲戚的承诺。
即使 college or university students做party，它很少 看起来像 电影。 青少年 住宿社交，满足新的今天的人，并创建友谊，为了他们 通常 满足在校园或 general public locations。 另一方面，对于那些 认真 研究，大学 生活方式 {的方面 毫无疑问的不是最重要的 一个人。
刻板印象#3：教师 学生 没有 金钱
高等教育 指导 肯定是 异常 高价 细节。即使最整洁 学生 拥有奖学金应该 deal with 他们的 electricity expenses，pay for food and gas, buy clothes，etc。 指南还有价格标签 很多和一个人 通常 需要 获取新的kinds 每学期。 不是 令人惊讶 那么多 学院或大学 大学生 斗争 生产 结束 满足。在许多方式中，关于学者的刻板印象寻找 避免浪费 几乎每个 便士 只是不是 远。他们确实 寻求 生存 小菜一碟，可能 特别 困难 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺陷 货币 管理 能力的人。
同时，很多 学习者 工作 组件-时间和学习如何 财务 不偏不倚。 学院或大学 是机会 他们实现 收入 管理 能力 包括 创建一个 财务，写作 采购列表，增加 成本节省，切碎 再次返回 avoidable 支付，等等。 因此，将所有学生视为存在 无法 解决他们的财务 实际上是一个 mistake。
刻板印象#four：大学 学生 目标 过量
另一种由受青睐 文化所提倡的刻板印象是所有 学生全神贯注于他们的非常喜欢 生活。 青少年 当然 花费 很多时间建设 亲密 互动和关系，但它没有 暗示这都是大学生 考虑 当他们在 college or university。 欣赏 存在 可能 表演 一个重要的 目的 在他们 faculty experiences，但它没有 determine 他们。正如我们已经已经 已识别，有时 太 很多东西 大学生 想要 投资他们的时间，所以其中许多 可能没有甚至有 空闲时间 到目前为止。
刻板印象#five：学校 学生是以意图为导向的和非常了解什么 他们需要 在日常生活中
另一个刻板印象值得提到是事实 学校 学生有明显 目标关于他们想成为的人。 即使如此，不多 其中知道准确 他们想要 成为以及他们希望做为 生活。这不是一个讨厌 因素 每 se，作为教师 提供 青少年 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的追求，探索他们的优势和劣势，获得 活动 那将 最终 确定 他们的职业 选项。